자아를 강조하였고 둘째, 가족 상황 속에서 개인과 그 부모와의 관계 뿐 아니라 가족이 위치한 역사적, 문화적 상황 속의 사회적 관계에 관심을 가졌다. 셋째, 생의 심리적 위험을 극복할 수 있는 인간 능력에 관심을 가졌다. 모든 개인적 사회적 위기가 성장을 이끄는 요소를 제공한다.
에릭슨의 성격
1. 자아개념과 정체감 발달
청년기는 인간의 전 생애 에서 매우 특별한 시기이다, 출생 후 첫 1,2년을 제외하고는 청년기에 가장 큰 신체적 변화와 성숙을 경험하게 된다. 정서면에서도 기복이 매우 큰 시기로 첫사랑에 빠지는 것도 청년기이며, 실연의 슬픔을 맛보게 되는 것도 바로 이 청년기이다.
1. 서론
광의의 개념인 자아정체감(Ego-Identity)은 1950년대 미국의 에릭슨이 처음 사용하였다. 그는 저서로 “자아정체감과 생애주기”에서 자아정체감이 성공적으로 발달한 개인은 사회 심리적 적응을 하여 성공만족감을 느끼고 체험한 문화의 다양한 욕구를 충족시키는 반면 그 반대인 사람은 초조
자아정체감(self-identity) 이란 자신에 관해서 통합된 관념을 가지고 있느냐에 대한 개념이다. 즉 자기 자신의 독특성에 대해 안정된 느낌을 갖는 것으로 행동이나 사고, 느낌의 변화에도 불구하고 내가 누구인가를 일관되게 인식하는 것이다.
본 보고서에서는 자아정체감의 개념과 자아정체감을 구성
1. 들어가는 말
자아정체감이란 이 용어는 1950년대 미국의에릭슨이 처음사용한 용어이다. 자아정체감은 상당히 광의의 용어로 사용되고 있다. 에릭슨은 1950년부터 10여년간 임상 경험을 중심으로 자아정체감 발전을 시켰으며 특히 그의 저서 “자아정체감과 생애주기”에서 그 개념을 확립시켰다.
자아정체감(self-identity)이란 자신에 관해서 통합된 관념을 가지고 있느냐에 대한 개념이다. 즉 자기 자신의 독특성에 대해 안정된 느낌을 갖는 것으로 행동이나 사고, 느낌의 변화에도 불구하고 내가 누구인가를 일관되게 인식하는 것이다.
여기서는 자아정체감의 개념 및 자아정체감을 구성하는 네
자아정체감(Ego-Identity)은 상당히 광의로 사용되고 있으며, 이 용어는 1950년대에 미국의 에릭슨이 처음으로 사용하였다. 에릭슨은 1950년부터 10여년간 임상경험을 중심으로 자아정체감을 발전시켰으며, 특히 그의 저서 “자아정체감과 생애주기”에서 그 개념을 확립시켰다. 에릭슨은 자아정체감이 성공
청소년기 자아정체감 발달
I. 자아정체감의 개념
사춘기부터 시작해 청년기에는 나는 누구이며 어떤 사람이 될 것인가(who am I? & who am I to be?), 나는 어떤 사람이 되고 싶은가(who do I want to be?) 등의 질문을 스스로에게 던지면서, 골똘히 이 문제를 생각하게 된다. 그러나 이런 고민스런 문제에 대한 해
자아정체감의 의미
I. 개념 및 특징
자아정체감은 청소년기에 발생하는 수많은 위기와 갈등을 경험하고 재구성함으로써 형성되는 성격의 핵심적 특성으로 안정된 성인기의 발달을 촉진한다. Erikson이 처음으로 사용한 정체감이라는 용어는 라틴어의 'identitas'에서 유래된 것으로 '전적으로 동일한
1. 자아정체감의 개념
청소년기는 자아정체감 대 역할혼미의 시기다. 이 시기에 '나는 누구인가?'의 물음에 대한 해답을 얻기 위해 심각하게 고뇌하고 갈등한다. 자신의 존재와 추구해 갈 가치에 대한 확신이 서면 정체감 획득이 이루어지고, 그렇지 못하면 정체감 혼란에 빠지게 된다는 것이다. 학